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    1. 欄目導(dǎo)航

      首頁(yè) > 戰(zhàn)略合作伙伴>沃倫·本尼斯:領(lǐng)導(dǎo)者的七種境界

      我愛(ài)讀莎士比亞,每次重讀都會(huì)有不同的收獲。莎翁在劇作《皆大歡喜》中,將人生分為七大階段。領(lǐng)導(dǎo)者的一生也可以分為七個(gè)階段,而且和莎翁的描述異曲同工,它們是:嬰兒、學(xué)童、戀人、將軍、政治家和賢者等時(shí)期。了解每一發(fā)展階段,并考慮其中容易出現(xiàn)的典型問(wèn)題和危機(jī),不失為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的一種方法。

      我無(wú)從建議如何回避這些危機(jī),因?yàn)楹芏辔C(jī)根本無(wú)法避免。而且回避也解決不了問(wèn)題,只有應(yīng)對(duì)每一階段的挑戰(zhàn),才能做好準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段。了解即將來(lái)臨的挑戰(zhàn),至少可以幫助領(lǐng)導(dǎo)安然度過(guò)危機(jī)。如果運(yùn)氣好,他們會(huì)在歷練中幸存,變得更強(qiáng)大、更自信。

      第一階段 嗷嗷待哺的嬰兒

      對(duì)剛成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕男女而言,面前的世界一片神秘,甚至令人恐懼。雖然不至于退縮哭泣,但很多新任領(lǐng)導(dǎo)都希望公司中能有個(gè)類(lèi)似“保姆”的角色,幫他們排憂解難,減少過(guò)渡期的陣痛。比較幸運(yùn)的高管會(huì)得到”導(dǎo)師(mentor)”的幫助。但現(xiàn)實(shí)中,導(dǎo)師不會(huì)主動(dòng)現(xiàn)身。盡管很多人認(rèn)為,導(dǎo)師會(huì)尋找年輕有為之輩,鼓舞和支持他們;但事實(shí)則恰恰相反。最好的導(dǎo)師一定要自己找。未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是具有識(shí)別、追隨和贏得導(dǎo)師的能力。好導(dǎo)師能夠改變?nèi)说囊簧?/p>

      當(dāng)羅伯特·托馬斯和我合著《極客與怪杰》(Geeks and Geezers)一書(shū)時(shí),采訪了兩代領(lǐng)導(dǎo)人。我們采訪到了一位杰出的年輕企業(yè)家邁克爾·克萊恩(Michael Klein)。他從事房地產(chǎn)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),從4、5歲起便有了第一位人生導(dǎo)師。這段經(jīng)歷也被收錄于羅伯特和我為《哈佛商業(yè)評(píng)論》撰寫(xiě)的《領(lǐng)導(dǎo)力熔爐(Crucibles of Leadership)》一文中。邁克爾的第一位導(dǎo)師是他的祖父,邁克斯·克萊恩(Max Klein)。邁克斯是20世紀(jì)50到60年代風(fēng)靡一時(shí)的繪畫(huà)游戲套裝“數(shù)字填色”的發(fā)明人。這套游戲使邁克斯成為富翁,但他沒(méi)有一個(gè)孩子有興趣繼承生意。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孫子邁克爾的商業(yè)天賦時(shí),邁克斯立即把握時(shí)機(jī),循循善誘。爺孫倆經(jīng)常通過(guò)電話長(zhǎng)談,直到邁克斯去世前的數(shù)周都是如此。可以說(shuō),爺爺?shù)难詡魃斫滔喈?dāng)于讓邁克爾從小就接受一流的商學(xué)院教育。邁克爾不到20歲時(shí),就成了百萬(wàn)富翁。

      我想通過(guò)此例,給“嬰兒期高管”一個(gè)建議:當(dāng)你接手第一份管理職位時(shí),可能會(huì)感到勢(shì)單力孤,因此征募到一支有力援軍十分重要。

      第二階段 滿面紅光的學(xué)童

      初探領(lǐng)導(dǎo)力,仿佛走上一條充滿艱辛的學(xué)習(xí)之旅,又像初為人父人母時(shí)的經(jīng)歷。一切都來(lái)得猝不及防,你需要為他人的幸福負(fù)責(zé)。更糟的是,你必須學(xué)會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合應(yīng)付一切。你的一言一行受到密切關(guān)注,除了極少數(shù)人享受這種被聚光燈包圍的感覺(jué),大多數(shù)人都會(huì)感到緊張不安。不論你喜歡與否,作為一名新領(lǐng)導(dǎo)者,你時(shí)刻都備受矚目。

      新領(lǐng)導(dǎo)剛上任時(shí)的言行,往往在分秒間決定了他能夠贏得人心還是招來(lái)反感。而且這些言行在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。因此作為新任領(lǐng)導(dǎo),在剛加入組織時(shí)保持低調(diào)總不會(huì)出錯(cuò)。低調(diào)行事能為你贏得足夠多時(shí)間收集信息,并有利于建立人際關(guān)系;能讓你慢慢融入組織文化,從新同事身上學(xué)到很多東西。低調(diào)行事也能讓組織成員充分展現(xiàn)才干:他們會(huì)覺(jué)得,你不是個(gè)獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)者,給予下屬充足的發(fā)揮空間。

      然而值得注意的是,無(wú)論最初表現(xiàn)如何,你不可能隨心所欲地左右自己在別人心目中的形象。領(lǐng)導(dǎo)者好比鏡子,能反映出其下屬對(duì)權(quán)力和人際關(guān)系的期望。從某種意義上甚至可以說(shuō),下屬的需求、渴望和恐懼造就了他們的領(lǐng)導(dǎo)。在你上任之前發(fā)生的事情,也會(huì)影響到下屬對(duì)你的看法。因此你的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是,不要太在意新下屬對(duì)你的評(píng)價(jià)和態(tài)度。而第二個(gè)挑戰(zhàn)處理起來(lái)更棘手。你要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):下屬對(duì)你的部分評(píng)價(jià)可能很準(zhǔn)確,哪怕是負(fù)面評(píng)價(jià)。

      第三階段 哀歌的戀人

      莎翁將人生的第三階段比作“嗚嗚哀鳴的熔爐”,這一比喻也適用于被組織中一連串問(wèn)題折磨的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)沿著職場(chǎng)階梯一路升上來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)而言,難題之一,就是如何處理昔日平級(jí)同事變成今天下屬的情況。

      新加入公司的領(lǐng)導(dǎo)連該聽(tīng)誰(shuí)的話,該信任誰(shuí)都很難判斷。需要關(guān)注的種種人和事往往讓新領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)接不暇。通常組織中吵嚷最歡的那位最難纏,也是新領(lǐng)導(dǎo)最需要小心應(yīng)對(duì)的人。50多年前,著名心理醫(yī)生威爾弗雷德·比昂(Wilfred Bion)就給我上了一課。當(dāng)時(shí)比昂正在探索群體心理治療這一全新領(lǐng)域,他告誡參與群體治療的學(xué)生說(shuō):如果你只關(guān)注叫嚷聲最大的那位患者,就會(huì)觸怒群體中其他更健康的患者。他們會(huì)開(kāi)始疏遠(yuǎn)你,讓你無(wú)法專(zhuān)注與群體治療中最重要的問(wèn)題,最終研究目的也可能流產(chǎn)。

      知道該關(guān)注什么很重要,也很難做到。滿懷改革希望的新領(lǐng)導(dǎo)往往遭遇“下馬威”——原班人馬會(huì)心照不宣地采取非暴力不合作方式,保持現(xiàn)狀。新問(wèn)題和歷史遺留問(wèn)題接踵而至,如果一一回應(yīng),根本無(wú)法完成你自己的時(shí)間安排。

      無(wú)論是內(nèi)部升職還是外援,所有新領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)面臨的一大共同挑戰(zhàn)是:請(qǐng)組織中的某人離開(kāi)崗位,說(shuō)白了就是解雇某人。這是個(gè)痛苦的決定,因?yàn)榻夤蛯?duì)所有人都是個(gè)打擊,而且沒(méi)有所謂的合適時(shí)機(jī)一說(shuō)。你總覺(jué)得對(duì)不起將要被解雇的員工,覺(jué)得他們不是剛誕下三胞胎,就是剛下血本買(mǎi)了房子。沒(méi)人能告訴你到底應(yīng)該如何人道地開(kāi)除員工,惟一能做的也就是提醒自己謹(jǐn)慎行事,因?yàn)楹屯饪漆t(yī)生與戀人一樣,正在掌控著他人的情緒。

      第四階段 長(zhǎng)胡子的士兵

      時(shí)間一長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)們的工作也越來(lái)越得心應(yīng)手。適應(yīng)自己的角色讓領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越有自信心和決斷力,但也可能傷及他們和下屬的聯(lián)系。后果可能有兩種:領(lǐng)導(dǎo)忽視了他們言辭舉止造成的真正影響,想當(dāng)然地認(rèn)為下屬向他們匯報(bào)的都是實(shí)情。

      盡管領(lǐng)導(dǎo)最初的言行受到的關(guān)注最多,但下屬隨時(shí)都在察言觀色。哪怕是一些隨意的小動(dòng)作,都會(huì)被下屬看在眼里。越是成功的領(lǐng)導(dǎo),越懂得謹(jǐn)言慎行。因?yàn)橛袝r(shí)領(lǐng)導(dǎo)隨口一說(shuō)的話,都會(huì)馬上被下屬執(zhí)行。稍有不慎,你可能會(huì)遇到英格蘭國(guó)王亨利二世類(lèi)似的情況,雖然不會(huì)有那么夸張。有一次他低聲抱怨托馬斯·貝克特說(shuō):“沒(méi)人能宰了這個(gè)愛(ài)管閑事的教士嗎?”他的四個(gè)貴族手下聽(tīng)畢,立刻出手謀殺了貝克特。同理,現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo),還沒(méi)考慮周全就脫口而出“我們應(yīng)該注意一下我們的技術(shù)戰(zhàn)略”之類(lèi)的話。數(shù)月之后,一份冗長(zhǎng)的PPT報(bào)告和高昂的咨詢(xún)費(fèi)用賬單便擺在了他們面前。

      事業(yè)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)者面臨的第二大挑戰(zhàn),就是如何培養(yǎng)優(yōu)秀員工。有的明星下屬表現(xiàn)極其出色,風(fēng)頭甚至蓋過(guò)了老板——這正是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者人格的試金石。不少領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)利用自己的上級(jí)地位壓制競(jìng)爭(zhēng)。真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有寬廣的胸襟。當(dāng)然,在看到別人取得了自己難以企及的成績(jī)時(shí),任何人心里都難免不舒服。但真正的領(lǐng)導(dǎo)求賢若渴,不會(huì)拒絕比他們優(yōu)秀的人才。原因之一就是,有才干的下屬也會(huì)讓他們自己獲益。

      第五階段 身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍

      事業(yè)巔峰期高管面臨的一大挑戰(zhàn),不僅是允許下屬說(shuō)真話,而且還要能把真話聽(tīng)進(jìn)去。真正的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)有中東諺語(yǔ)中所謂“厭倦的耳朵”。他們內(nèi)心足夠強(qiáng)大,不管事實(shí)多殘酷,他們都能接受。不是因?yàn)樗麄兪鞘ト?,而是因?yàn)橹挥刑谷幻鎸?duì)真相,才能成功和生存。

      我在上文提到過(guò),新任領(lǐng)導(dǎo)在工作剛開(kāi)始的數(shù)月內(nèi),應(yīng)避免進(jìn)行重大改革。但到了這一階段,挑戰(zhàn)有所不同。因?yàn)樵诼殬I(yè)生涯中又前進(jìn)一步的領(lǐng)導(dǎo)者往往肩負(fù)改革使命,他們的行動(dòng)會(huì)直接影響到組織未來(lái)的命運(yùn)。優(yōu)柔寡斷會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果,但必須先摸清公司原班人馬的情緒和動(dòng)機(jī),才能采取行動(dòng)。

      卡莉·菲奧莉娜(Carly Fiorina)接管惠普時(shí),至少有三重不利因素:女性、外來(lái)者、非工程師出身。反對(duì)她的人恰好是代表公司傳統(tǒng)勢(shì)力的創(chuàng)始人之子,沃爾特·休利特(Walter Hewlett)。菲奧莉娜的聰明之處在于,始終尊重惠普的輝煌歷史。即使在醞釀改革,包括同康柏公司(Compaq)合并時(shí)也是如此。在她的第一份年度報(bào)告中,菲奧莉娜規(guī)劃了公司的藍(lán)圖。她從“發(fā)明”一詞開(kāi)始說(shuō)起,在肯定惠普創(chuàng)始者開(kāi)拓精神的同時(shí),重新詮釋了公司的核心價(jià)值觀“車(chē)庫(kù)法則”。她沒(méi)有輕視來(lái)自休利特的壓力,而且有計(jì)劃地支持和團(tuán)結(jié)董事會(huì)中其他成員。決定性時(shí)刻到來(lái)之時(shí),董事會(huì)多數(shù)成員采取行動(dòng),將休利特逐出董事會(huì)。菲奧莉娜沒(méi)有對(duì)休利特反應(yīng)過(guò)激:不攻擊他,也不花太多時(shí)間解決他的個(gè)人擔(dān)憂。相反,她堅(jiān)定不移按計(jì)劃行事,并且讓所有利益相關(guān)者關(guān)注真正重要的事情。

      第六階段 戴眼鏡的政治家

      與莎翁筆下第六人生階段相對(duì)應(yīng)的,是領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力開(kāi)始式微的時(shí)期。但與莎翁描寫(xiě)不同,這一階段領(lǐng)導(dǎo)并非“穿拖鞋的消瘦傻老頭”,他們?yōu)榱私M織的利益苦心經(jīng)營(yíng),把自己的智慧傳授給接班人。隨著年齡和閱歷增長(zhǎng),他們見(jiàn)多識(shí)廣、洞察力敏銳,領(lǐng)導(dǎo)生涯早期的棱角和野心也被打磨圓潤(rùn)。因此他們?cè)谶^(guò)渡期重要崗位上還能發(fā)揮余熱。

      在職業(yè)生涯晚期,能夠擔(dān)任類(lèi)似棒球賽中的救場(chǎng)替補(bǔ)角色,同樣令人興奮。繼布萊爾丑聞之后,《紐約時(shí)報(bào)》董事長(zhǎng)亞瑟·蘇茲貝格(Arthur Sulzberger, Jr.)急需能接替雷恩斯的人。約瑟夫·萊利維德(Joseph Lelyyeld)臨危受命,擔(dān)任臨時(shí)執(zhí)行主編。事實(shí)證明這一選擇十分明智。萊利維德是德高望重的老記者,利用職場(chǎng)中多年積累的經(jīng)驗(yàn),立即平息了這場(chǎng)危機(jī)。而且他并不貪戀權(quán)勢(shì),功成則身退。

      再來(lái)看某一政府機(jī)構(gòu)主管的例子。這位主管已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的所有目標(biāo),并且對(duì)和自己職位相關(guān)的種種政治權(quán)術(shù)感到厭倦,因此萌生去意。但當(dāng)?shù)弥绸v外辦公室需要臨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),他欣然接受外派,推遲了退休時(shí)間。他比年輕的領(lǐng)導(dǎo)更適合這一崗位。因?yàn)樗粌H帶去了畢生積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而且不必浪費(fèi)時(shí)間勾心斗角,以圖謀高升。

      第七階段 返璞歸真的賢者

      如我在前文中所說(shuō),接受導(dǎo)師指點(diǎn)對(duì)年輕領(lǐng)導(dǎo)大有好處;擔(dān)任導(dǎo)師一角也令人獲益匪淺。成為導(dǎo)師是領(lǐng)導(dǎo)者在職業(yè)生涯晚期能享受到的最大樂(lè)趣之一,堪比含飴弄孫。也正是在這時(shí)候,他們有了培養(yǎng)年輕一代接班人的緊迫感。他們懂得了導(dǎo)師的真正含義:教學(xué)相長(zhǎng);也懂得了建立和鞏固同導(dǎo)師的關(guān)系并不等于阿諛?lè)畛?,而?huì)使雙方互惠互利。

      擔(dān)任導(dǎo)師不僅能讓你自己獲益,還能為你的子孫后代留下一份寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師的指點(diǎn)并不限于交換信息。在和野生狒狒群居生活的實(shí)驗(yàn)中,神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家羅伯特·薩波爾斯基(Robert Sapolsky)發(fā)現(xiàn)老狒狒和年輕狒狒會(huì)結(jié)成同盟。這是一種頗為成功的生存戰(zhàn)略,和沒(méi)有結(jié)盟的同齡雄狒狒相比,與年輕雄狒狒建立起密切關(guān)系的年老雄狒狒壽命更長(zhǎng)、身體更健康。不管是狒狒還是人,建立了導(dǎo)師關(guān)系的個(gè)體都會(huì)交換寶貴且微妙的信息。在年長(zhǎng)者探索多變世界、在利用自己的寶貴時(shí)間作出各種嘗試時(shí),年幼者可以從其成敗中吸取教訓(xùn),少走彎路。

      在撰寫(xiě)《極客與怪杰》一書(shū)時(shí),我們對(duì)年長(zhǎng)和年輕領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)就是適應(yīng)能力。真正的領(lǐng)導(dǎo)者能夠靈活決策并取得成功。有了適應(yīng)能力,人們就可以戰(zhàn)勝那些隨年齡增長(zhǎng)出現(xiàn)的挫敗感,使自己不斷升華。莎士比亞把人生的最后階段稱(chēng)作“孩提時(shí)代的再現(xiàn)”。無(wú)論健康與否,對(duì)今天的老人而言,高齡既不意味著等待死亡,也不意味著被人遺忘。這是一段可以重新發(fā)現(xiàn)孩提時(shí)代的金色時(shí)光,每天早晨醒來(lái),外面的世界充滿著希望和期待,急待重新探究和發(fā)現(xiàn)。到了這一階段,隨著歲月流逝,功名利祿會(huì)越來(lái)越不重要,人生則日趨圓滿。

       

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